Rompamos con los estereotipos

¡Hola a todos y todas!

En la publicación de hoy trataré el tema de los estereotipos de género. Para ello explicaré qué son, os pondré algún vídeo para que se entienda mejor y daré mi opinión personal y como futura Educadora Social. ¡Empecemos!

¿QUÉ SON? Consisten en la práctica de asignar a una persona determinada (hombre o mujer) atributos, características o funciones específicas únicamente por su pertenencia al grupo social masculino o femenino. Estos son dañinos, puesto que limitan las capacidades de hombres y mujeres para desarrollar sus facultades personales, realizar una carrera profesional y tomar decisiones acerca de sus vidas. Los estereotipos tienen características y es que son compartidos por mucha gente, de manera inconsciente y atribuyen rasgos o características claramente diferentes para cada género.

ESTEREOTIPOS MÁS COMUNES:     - Para el género masculino serían: estabilidad emocional, agresividad, dinamismo, carácter dominante, valentía, fortaleza, tendencia al riesgo y la aventura, aptitud para las ciencias...  - Para el género femenino serían: inestabilidad emocional, intuición, falta de control por sí mismas y sus estados emocionales, frivolidad, ternura, sumisión, dependencia, debilidad, aptitud para las letras y manualidades...

¿CÓMO SE TRANSMITEN? Estos son transmitidos de generación en generación, de manera inconsciente mediante actitudes, palabras... y desde el nacimiento. Hay diversos modos de transmitirlos y son: 

• Las expectativas de los adultos sobre el comportamiento que deben tener los niños y las niñas según su género.
• La presión de los iguales.
• Los medios de comunicación a través de los programas, series, anuncios... muestran como deben comportarse hombres y mujeres.
• Los libros de texto escolares y los cuentos tradicionales. 

Como podéis ver en este vídeo se muestra un ejemplo de como los estereotipos de género conviven con nosotros/as desde muy pequeños. Los niños y niñas han vinculado todas las profesiones a hombres. Aunque esto parezca una tontería, tiene un gran impacto negativo para estas edades, por ello veremos  ¿CÓMO AFECTAN A LOS NIÑOS/AS LOS ESTEREOTIPOS? Para empezar, determinan la vida de los niños y niñas marcando aspectos aparentemente inofensivos pero que serán cruciales en su forma de pensar, de actuar, relacionarse, hablar... Afectan además en áreas como son el tipo de trabajo, el liderazgo, las relaciones sexuales y la vida sexual. Todo esto conlleva una serie de aspectos negativos como son: aumento en la desigualdad entre hombres y mujeres, favorecen el machismo, contribuyen a fomentar los casos de violencia de género, aparece malestar individual debido a no poder desarrollarse la personalidad por pertenecer a un determinado rol y limita las oportunidades de las personas y las encasilla en determinadas funciones sociales.

Por todo esto debemos combatir los estereotipos, cambiar la forma en que educamos y estar más atentos a los comentarios que se hacen puesto que aunque no lo parezca, los niños y las niñas se quedan con todo lo que escuchan y eso puede favorecerles o afectarles a medida que van creciendo. Debemos evitar usar frases como ´no llores que eso es de niñas´ ya que en primer lugar se le está reprimiendo a un niño que manifieste libremente sus emociones y esto tendrá consecuencias en su vida adulta y en segundo lugar porque se está relacionando llorar con la debilidad, por lo tanto las mujeres son débiles y los hombres no, ahí tenemos un claro ejemplo de estereotipo de género. O también en muchas ocasiones hemos ido paseando por el parque y hemos visto a un padre dando de comer a su hijo/a y lo primero que pensamos y decimos es ´ay mira qué bonito´ y mi pregunta es ¿qué tiene de bonito que lo haga un padre y por qué no decimos lo mismo cuando vemos a la madre? claramente esto ocurre porque se atribuye a la mujer el rol del cuidado y cuando vemos a un hombre hacerlo le ponemos un altar por simplemente cumplir su función como padre. Y como no para finalizar poniendo el ejemplo más común y es el de vestir al niño de azul y a la niña de rosa nada más nacer, y ocurre lo mismo con la decoración de sus cuartos o al ponerle pendientes a las niñas. 

Por todo ello debemos partir de la educación para cambiar, evitar hacer ciertos tipos de comentarios a los niños y las niñas, por ejemplo a la hora de decorar su cuarto cuando van a nacer, se pueden usar colores pastel que no relacionen a un género u otro, o cuando una niña nazca evitar ponerle pendiente nada más nacer y de este modo permitirles que cuando sean algo más mayores decidan cómo decorar sus habitaciones o si se quieren poner pendientes, al igual que debemos regalarles lo que nos pidan y no lo que está bien visto según seas chico o chica. Si un niño te pide una muñeca regálasela y si una niña quiere un circuito de coches también, con esto lo que vas a conseguir es que el niño/a crezca sin estereotipos ni prejuicios y que cuando sean mayores irán transmitiendo esos valores y serán personas empáticas con los demás y no les juzgarán por cómo sean.

Esto ha sido todo por hoy, espero que os haya gustado y resultado interesante. Un saludo y ¡hasta la próxima!